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學習環境

學習環境

  • 多元學習環境和地理之便

 

  本校辦學歷史悠久,畢業校友遍佈全國各行業,工商界實力雄厚,在校生人數高達兩萬

多人,豐富的社團活動可培養學生處事能力。近年教育部和具公信力的私人機構評鑑成績,

本校均名列前茅,並常為綜合型私立大學之冠,校友的靈活度高、塑性強和工作勤奮亦為

業界所欣賞,上述氣質培養俱與本校獨特的學習環境有關;文、理、工、商、外語、管理、

國際、教育、技術等九個學院的相關系所能提供充份的學習環境,培養學生多方位的專業

能力,台北和淡水校園地理位置優異,人文薈萃,可提供豐富資訊供學子學習和實習之用。

 

  • 具資訊和管理課程輔助的土木工程專業訓練

 

  本系基於對土木發展的認知,已於近年著手活化大學部課程訓練,除延續強調既有的

資訊課程訓練外 (本系的電腦課程學分比重素為全國土木系之冠),並計畫調整本系招生和

課程內容,報請教育部審核。同時,本系亦將聯合本院或他院學系規劃特殊學程,培養

學子科技整合的基礎能力。目前本校內和土木工程專業直接有關的學系包括工學院的

建築系、水環系和管理學院的運輸管理系。我們認為唯有以「土木工程為主、經營資訊

為輔」的訓練方能突破現況,使土木系學生在現代社會中更具競爭力,在相關職場充分

發揮其潛力。

 

 

  • 教師長時間駐校輔導學生

 

  本校每學期均針對各教學科目進行教學評鑑,提供教師改善其教學品質參考。一般

而言,工學院教師的平均評鑑成績經常高於全校教師的平均成績,而土木系的平均成績

又高於工學院,本系良好的教學品質由此可知。此外,系上專任教師駐校時間長,除上課

、參加校內外會議和從事專業服務工作外,多駐留在研究室內 (多數教師每週駐校時間

均高達五天),安排時間會見學生,輔導學生課業和生活問題,我們希望每位學生均能把握

時間,善用資源,充實自己能力,以開創美好的前程。

  《Cheers》雜誌2018年「2,000大企業最愛大學生」調查,本校再度榮獲殊榮,

        第21度蟬聯私立大學之冠,全國總排名第九。 

 

 

無論所獨大學科系是否在熱門學類榜單上,最重要的還是培養軟實力並建立自己的不可

取代性,這樣才可成為職場炙手可熱的人才。同學們在這個開放多元的環境裡學習成長,

不僅擁有資訊化的能力、國際化的世界觀以及未來化的宏觀思維,更進而培養多方面的

知能與卓越的道德品格,承先啟後、學有專長、具心靈卓越的國家棟梁,打造出淡江人

專屬的「企業最愛」的品牌。

 

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